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                  1. 開辟基礎學科拔尖人才培養新賽道

                    2023-03-29 10:57:07

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                    近日召開的教育部新聞發布會上,有關負責同志就落實基礎學科拔尖學生培養相關政策舉措,表示將做好向下銜接和向上貫通。向下銜接,就是開辟從基礎教育到高等教育一體化的識別、選拔、培養、升學的通道,讓有天分、有潛力、有志趣的學生能夠脫穎而出。向上貫通,則主要是做好本碩博貫通培養,通過一生一策制定個性化培養計劃,培養學生的學術素養與潛力。

                    事實上,無論是向下銜接,還是向上貫通,立足的一大關鍵點就在基礎學科的高等教育階段。我國一貫重視高等教育階段基礎學科人才培養工作。近年來實施“基礎學科拔尖計劃”“強基計劃”“未來技術學院”“101計劃”,以及“英才計劃”“科教結合協同育人行動計劃”等選拔培養政策,強化了上下銜接貫通,深化了培養模式改革,打造了體系化、高水平的基地平臺,培養格局日臻完善,取得了一定成績。

                    基礎學科拔尖人才是實現“從0到1”重大原始創新的關鍵力量,是強化國家創新能力的卓越隊伍?;A研究往往孕育著重大科學突破,會對人類社會產生更為廣泛而深刻的重大影響。因而,在教育、科技、人才一體化發展新格局中,走好基礎學科拔尖人才自主培養新賽道,切實加強基礎研究,在全球科技競爭中贏得戰略主動,事關強國建設和民族復興大計。之所以稱為“新賽道”,在于要謀劃并鎖定好最重要、最突出的選拔培養環節,強化全鏈條全方位的制度設計和政策創新。

                    首先,要搭建“招—考—教—學—職業發展”的新體系?!罢小笔且鉀Q好招生對象的定位問題,招收具有深厚家國情懷和強烈社會責任感,基礎扎實且熱衷基礎研究的人才?!翱肌笔且_成選拔更有效目標,強化多次選拔、綜合評價、自主選擇,通過一流師資持續發現和甄選具有內在動機和創造性思維的學生?!敖獭本褪且涣鞯膸熧Y,一流的教學資源供給,提供學生學習求教的高標準引導?!皩W”則是以學為要,以學生為中心,以自主學習、個性學習、創造性學習等為內生動力。至于“職業發展”,要有一個面向未來的良好生態,鋪就走向學者、頂尖科學家的通路。

                    其次,要健全“讓有天賦的脫穎而出”的新機制。通過多階段、多方式精準識別對基礎學科有志趣、有潛質的“優秀苗種”,保有優選性和競爭力?;A學科人才培養要從娃娃抓起,建立拔尖學生早期發現培養機制。在基礎教育階段,探索建立由國家統一實施,普通學校隨班就讀、特殊課程教學、靈活學制、個別化教育方案相結合的超常兒童發現、培養和評估機制。深入實施中學生科技創新后備人才培養計劃,建立英才培養基地,推動高校和中學聯合培養基礎學科拔尖人才常態化、制度化。研究建立基礎學科英才超常規選拔機制,在一些培養基礎好的高校和優勢學科率先試點。

                    此外,要開辟“培植天賦特長沃土”的新天地。培養過程是賦能學生知識增值的場域,是引導激勵學生向頂尖科學家破土發芽的沃土。搭建交叉融合貫通培養多通路,與國家實驗室、科研院所、科技領軍企業等建立科教、產教協同育人機制,探索結合重大科研任務的人才培養機制。建強一流核心課程、教材、師資和實踐項目等基礎要素,深化書院制、導師制、學分制改革,定制課程,學術大師直接授課、講座及論文指導等,選派學生到國內外一流大學和科研機構學習交流,使學術研究成為學生常態化學習方式。完善相關制度配套,創設自由寬松環境,鼓勵大膽探索創新,為學生提供廣闊成長空間。

                    (作者系天津大學研究生院副研究員)-《中國教育報》2023年03月28日第2版 版名:中教評論·時評  -作者:張立遷

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