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                  1. 教育部:每年培養職教師范生2.4萬!“雙師型”教師39.7%

                    2022-01-17 15:12:12

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                    教育部在北京召開了“國家職業教育改革實施方案”的記者招待會,黃偉在會議上介紹了“雙師型”教師陣容建設相關工作情況。



                    黃偉說,目前中國職業大學專職教師133.2萬人,其中初中任教教師83.4萬人,高職大學專職教師49.8萬人,教育部支持在全國重點建設職業教師培訓基地的本科大學和大學設立職業技術教育(師范)學院,每年培養職業技術教育教師2.4萬人。



                    教育部開展了“雙師型”教師的國家級訓練,實施新周期職業大學教師素質提升計劃,中央財政計劃投入13億5000萬元,設立300多個專業培訓項目,累計組織14.4萬名專業骨干教師參加國家級培訓和企業實踐。



                    各地省級財政支出特別經費用于支持兼職教師的聘用,累計投入8.2億元,支持中高等職業大學1.6萬個專業點聘請4.4萬名兼職教師,企業工程技術人員、高技能人才、有能力的工匠在學校里兼職教書。



                    教育部將重點放在“1+X”證書制度上,開展全體教師的培訓,全面實行教師5年1個周期的全員交替訓練,摸索新教師1年的教育見習和3年的企業實踐制度的確立,實施職業學校教師的海外訓練計劃,按年度,分批派職業學校的骨干教師校長到德國,學習和參考“二元制”職業教育的先進經驗。



                    另外,教育部還設立了學校和企業共同建設的100個教師培訓基地和100個教師企業實踐基地,職業大學、應用型本科大學的教師每年至少要在企業和實訓基地進行一個月的實際訓練,完善“固定職+流動職”資源配置新機制,支持中職、高職、應用型本科大學聘請產業領導人到學校選建兼職教師資源庫。



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